Om

Få succes med at benytte den mest hensigtsmæssige ledelsesstil i en given situation

Situationsbestemt Ledelse® er en konkret ledelsesmodel, der hjælper lederen med at fastlægge, udvikle og træne
sine evner som leder og herudfra benytte den mest hensigtsmæssige ledelsesstil i en given situation. Værktøjet
er enkelt og præcist og har vist sig at have stor positiv effekt i forholdet mellem ledelse og medarbejdere.

Grundlæggeren af Situationsbestemt Ledelse® er Dr. Paul Hersey, der er internationalt kendt som både adfærdsforsker og succesfuld iværksætter. Til daglig fungerer han som professor i ledelse ved Nova Southeastern University, og han bruges ofte også som konsulent for både industrielle virksomheder, regeringer og militære organisationer. Hans ledelsesværktøj har indtil videre med stor succes trænet og uddannet over 11 millioner ledere og sælgere på tværs af brancher, virksomheder og organisationer i hele verden.

Formål
Situationsbestemt Ledelse® henvender sig til ledere af alle slags. Ledere har mange opgaver, det gælder både
de generelle ledelsesopgaver som varetagelse den daglige personaleledelse og udvikling af medarbejdere (MUS).
Ofte sidder de også med de lidt sværere opgaver såsom fyringer og håndtering af konflikter.
Mange ledere føler, at de mangler konkrete redskaber til at udføre deres job tilfredsstillende for dem selv og medarbejderne.

Med Situationsbestemt Ledelse® får den enkelte leder kortlagt sine styrker, bliver trænet i at håndtere forskellige
medarbejdersituationer og lærer at bruge den rigtige lederstil i den rigtige situation.

Anvendelse
Situationsbestemt Ledelse® er et udviklende og bevisligt meget effektivt værktøj for ledelse på alle planer. Uddannelse i Situationsbestemt Ledelse® foregår på to niveauer – både som certificering og uddannelse.
For at kunne undervise andre i Situationsbestemt ledelse®, skal du certificeres.

De 4 lederstile
Tanken bag Situationsbestemt Ledelse® er, at du bliver trænet i at udvælge og matche din lederstil til
virksomhedens aktuelle situation og til det udviklingstrin, den enkelte medarbejder befinder sig på.
Du lærer at være opmærksom på den enkelte medarbejders behov og evner. Du får mulighed for at øve dig
i at undgå både overledelse og underledelse i forhold til medarbejderen.

Overledelse er, når du giver medarbejderen for meget instruktion i at løse en opgave, set i forhold til medarbejderens kompetencer. I sådanne situationer vil medarbejderen ofte opfatte din ledelse som unødig indblanding, føle sig irriteret og komme til at mangle motivation og inspiration.

Underledelse er, når du omvendt giver medarbejderen for lidt instruktion i at løse en konkret opgave, som medarbejderen ikke er i stand til at løse alene. Medarbejderen, der ikke får den fornødne vejledning, vil ofte bruge mange ressourcer og meget tid på at finde svaret selv, fordi denne er usikker på opgaven. Det handler som udgangspunkt om altid at identificere den konkrete opgave, vurdere medarbejderens kompetenceniveau i forhold til den og herefter vælge den lederstil, der passer til medarbejderens behov.

Indenfor Situationsbestemt Ledelse® er der tale om 4 lederstile:

Stil 1 – S1
Til medarbejderen – både ny eller erfaren – der ikke er fortrolig med en ny opgave. Din rolle er at give konkret
vejledning, være meget instruerende og samtidig give den nødvendige støtte. Der vil i høj grad være tale om envejskommunikation fra dig til medarbejder.

Stil 2 – S2
Til medarbejderen, der er fortrolig med en opgave. Du skal som leder veksle mellem at træne og støtte medarbejderen i stedet for at instruere. Medarbejderen kan godt selv, men har brug for sparring og råd undervejs gennem tovejskommunikation.

Stil 3 – S3
Til medarbejderen, der kender sin arbejdsopgave godt og er næsten selvkørende. Lederstilen skal være meget lidt
instruerende, men i stedet støttende og med stor opmærksomhed på, om medarbejderen forsat er motiveret og har
en god selvtillid. Her vil der være tale om reel tovejskommunikation.

Stil 4 – S4
Til medarbejderen, der er helt selvkørende og meget rutineret. Når medarbejderen helt igennem kan selv, selv
tager initiativer og udvikler arbejdsopgaver på egen hånd, er det vigtigt, du lader denne gøre det. Samtidig er
det uhyre væsentligt, at du stadig støtter og viser interesse. Dette forhold bygger stort set på envejskommunikation, men denne gang fra medarbejder til leder.
Somme tider er det hensigtsmæssigt at kombinere to lederstile, men vælg kun to, der ligger tæt på hinanden,
ellers kan det komme til at virke forvirrende på medarbejderen og skabe usikkerhed.

Kontakt os for mere info